Kichurchak, M.
(2024).
Human capital in the sustainable development of EU countries: A longitudinal data analysis.
Economic Forum,
14(1),
18-27.
https://doi.org/10.62763/cb/1.2024.18
Отримано 03.09.2023, Доопрацьовано 01.12.2023, Прийнято 28.12.2023
Одним з важливих напрямів, орієнтованих на виявлення головних тенденцій та чинників формування людського капіталу для сталого розвитку в країнах ЄС, є підходи з використанням панельних даних. У статті специфіковано залежність людського капіталу в країнах ЄС від чотирьох факторних ознак, які впливають на його місце і роль у сталому розвитку, за допомогою лонгітюдного аналізу даних. Методологічною основою дослідження був інструментарій економетричного моделювання для побудови багатофакторних регресійних рівнянь трьох видів: об’єднаної регресії, з фіксованими і змінними ефектами. Для визначення параметрів багатофакторних регресійних рівнянь використано статистичні дані Eurostat для 21 країни ЄС за 2013-2021 роки, підґрунтям чого є повнота представлених статистичних показників за результуючими і факторними ознаками та неповнота таких даних для 2022-2024 років. Для трьох видів багатофакторних регресійних рівнянь ендогенною змінною, що описує людський капітал є кількість студентів, які навчаються у вищих навчальних закладах країн ЄС, та чотири екзогенні змінні. Аналіз виявив, що найкраще специфікує вплив на людський капітал країн ЄС економетрична модель, яка описується багатофакторним регресійним рівнянням з фіксованими ефектами. До його складу входять три факторні змінні – загальні державні видатки на вищу освіту, зайнятість з вищою освітою та загальні екологічні податки. З огляду на одержані параметри такого рівняння людський капітал у сталому розвитку країн ЄС залежить від ситуації на ринку праці для високо-кваліфікованих індивідів, державної політики у сфері вищої освіти та екологічного оподаткування. Визначено, що значення фіксованих ефектів для кожної з країн ЄС є додатними, специфікуючи відмінності у даних країнах з формування людського капіталу. Багатофакторне регресійне рівняння людського капіталу країн ЄС допоможе поліпшити розуміння підходів до розбудови партнерських відносин у країнах ЄС щодо реалізації заходів політики сталого розвитку
вищі навчальні заклади; панельні дані; економетричне моделювання; фіксовані та змінні ефекти; об’єднана регресія; зайнятість
[1] Aleksejeva, L. (2016). Country’s сompetitiveness and sustainability: Higher education impact. Journal of Security and Sustainability Issues, 5(3), 355-363. doi: 10.9770/jssi.2016.5.3(4).
[2] Balcerzak, A.P. (2016). Multiple-criteria evaluation of quality of human capital in the European Union countries. Economics and Sociology, 9(2), 11-26. doi: 10.14254/2071-789X.2016/9-2/1.
[3] Biedka, W., Herbst, M., Rok, Ja., & Wójcik, P. (2022). The local‐level impact of human capital investment within the EU cohesion policy in Poland. Papers in Regional Science, 101(2), 303-326. doi: 10.1111/pirs.12648.
[4] Çakar, N.D., Gedikli, A., Erdoğan, S., & Yıldırım, D.Ç. (2021). Exploring the nexus between human capital and environmental degradation: The case of EU countries. Journal of Environmental Management, 295, article number 113057. doi: 10.1016/j.jenvman.2021.113057.
[5] Conti, M., & Sulis, G. (2016). Human capital, employment protection and growth in Europe. Journal of Comparative Economics, 44(2), 213-230. doi: 10.1016/j.jce.2015.01.007.
[6] Cyrek, M., & Fura, B. (2019). Employment for sustainable development: Sectoral efficiencies in EU countries. Social Indicators Research, 143, 277-318. doi: 10.1007/s11205-018-1970-8.
[7] Égert, B., Botev, J., & Turner, D. (2020). The contribution of human capital and its policies to per capita income in Europe and the OECD. European Economic Review, 129, article number 103560. doi: 10.1016/j.euroecorev.2020.103560.
[8] EU “Whole-of-Government” Approach: The EU Comprehensive EU Approach Towards Implementing the UN’s 2030 Agenda for Sustainable Development. (2024). Retrieved from https://commission.europa.eu/strategy-and-policy/sustainable-development-goals/eu-whole-government-approach_en.
[9] Eurostat. (2024). Retrieved from https://appsso.eurostat.ec.europa.eu/nui/show.do?dataset=educ_uoe_enrt01&lang=en.
[10] Georgescu, M.-A., & Herman, E. (2019). Productive employment for inclusive and sustainable development in European Union countries: A multivariate analysis. Sustainability, 11(6), article number 1771. doi: 10.3390/su11061771.
[11] Han, G., & Cai, X. (2024). The linkages among natural resources, sustainable energy technologies and human capital: An evidence from N-11 countries. Resources Policy, 90, article number 104787. doi: 10.1016/j.resourpol.2024.104787.
[12] Hrynevych, O., Blanco Canto, M., & García, M.J. (2023). The war effect: A macro view of the economic and environmental situation of Ukraine. Applied Economics, 56(39). doi: 10.1080/00036846.2023.2212975.
[13] Kichurchak, M. (2020). Evaluation of the cultural sphere budgetary financing at the subnational level in the context of sustainable development in Ukraine. Financial and Credit Activity: Problems of Theory and Practice, 4(35), 230-237. doi: 10.18371/fcaptp.v4i35.222063.
[14] Kichurchak, M. (2022). Factors of budgetary funding for higher education in the European Union countries in the context of sustainable and human development: Experience for Ukraine. Financial and Credit Activity Problems of Theory and Practice, 2(43), 279-287. doi: 10.55643/fcaptp.2.43.2022.3540.
[15] Kluza, K., Zioło, M., Bąk, I., & Spoz, A. (2021). Achieving environmental policy objectives through the implementation of sustainable development goals. The case for European Union countries. Energies, 14(8), article number 2129. doi: 10.3390/en14082129.
[16] Lafortune, G., Fuller, G., Kloke-Lesch, A., Koundouri, P., & Riccaboni, A. (2024). European elections, Europe’s future and the SDGs: Europe sustainable development report 2023/24. Paris: SDSN and SDSN Europe; Dublin: Dublin University Press. doi: 10.25546/104407/.
[17] Myrskylä, M., Hellstrand, J., Lappo, S., Lorenti, A., Nisén, J., Rao, Z., & Tikanmäki, H. (2024). Declining Fertility, Human Capital Investment, and Economic Sustainability. MPIDR Working Paper WP-2024-002. doi: 10.4054/MPIDR-WP-2024-002.
[18] Özbal, E.O. (2021). Dynamic effects of higher education expenditures on human capital and economic growth: An evaluation of OECD countries. Policy Reviews in Higher Education, 5(2), 174-196. doi: 10.1080/23322969.2021.1893125.
[19] Payab, A.H., Kautish, P., Sharma, R., Siddiqui, A., Mehta, A., & Siddiqui, M. (2023). Does human capital complement sustainable development goals? Evidence from leading carbon emitter countries. Utilities Policy, 81, article number 101509. doi: 10.1016/j.jup.2023.101509.
[20] Pelinescu, E., Pauna, C., Saman, C., & Diaconescu, T. (2019). Human capital, innovation and economic growth in the EU countries. Journal for Economic Forecasting, 22(4), 160-173.
[21] Pudryk, D., Kwilinski, A., Lyulyov, O., & Pimonenko, T. (2023). Towards achieving sustainable development: Interactions between migration and education. Forum Scientiae Oeconomia, 11(1), 113-132. doi: 10.23762/FSO_VOL11_NO1_6.
[22] Sart, G. (2022). Impact of higher education and globalization on sustainable development in the new EU member states. Sustainability, 14(19), article number 11916. doi: 10.3390/su141911916.
[23] Simionescu, M., Pelinescu, E., Khouri, S., & Bilan, S. (2021). The Main Drivers of Competitiveness in the EU-28 Countries. Journal of Competitiveness, 13(1), 129-145. doi: 10.7441/joc.2021.01.08.
[24] Vaitkevičius, S., Čiutienė, R., Meilienė, E., & Savanevičienė, A. (2015). Typology of human capital development in EU countries. Procedia Economics and Finance, 23, 1641-1648. doi: 10.1016/S2212-5671(15)00520-1.
[26] Wyrwa, J., Barska, A., Jedrzejczak-Gas, J., & Sinicakova, M. (2020). Industry 4.0 and social development in the aspect of sustainable development: Relations in EC countries. European Research Studies Journal, 23(4), 1068-1097. doi: 0.35808/ersj/1732.
[27] Yasinska, T.V. (2022). Development of human capital as the basis of socio-economic recovery of Ukraine. Educational Analytics of Ukraine, 2(18), 88-98. doi: 10.32987/2617-8532-2022-2-88-98.
[28] Yildiz, T., Arslan, Ü., & Sağlam Çeliköz, Y. (2022). The relationship between human capital and environmental destruction: The case of European countries. Agricultural and Resource Economics: International Scientific E-Journal, 8(1), 187-203. doi: 10.51599/are.2022.08.01.10.
[29] Zomchak, L.M. (2023). Sustainable development of Ukraine as a combination of social, economic and environmental components: structural econometric model of three-pillar approach. IOP Conference Series: Earth and Environmental Science, 1254, article number 012125. doi: 10.1088/1755-1315/1254/1/012125.
